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新世纪，人们已把期待与展望的视点聚焦于培养高素质人才的教育上。教育能否跟上时代发展的脚步，能否满足现代化社会对创新型、复合型人才的需求，能否承担起国家所赋予的“全方位提高劳动者素质”这一历史的重任，关键在于学校能否切实提高教育质量，学校管理者能否以富有新意的管理给教育教学工作注入鲜活的生命力。一、师德建设老戏新唱既为人师，就要有良好的师德风范。随着市场经济的发展，教师队伍中出现了一些与高尚师德相背离的现象。“一代师风影响着一代人风”。在人类社会已经跨入了二十一世纪的今天，我们仍要把“育师德、树形象”放在教