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立足于建构主义学习理论,探讨了高职英语采用基于信息技术的交互式教学模式的特点,认为这种模式符合90后学生的认知规律,是教育发展的必然要求。构建这一教学模式需要教师更新教育理念、建立网络交互式教学平台、设计交互式教学任务以及改革教学评估方法。
基于信息技术的高职英语交互式教学模式探究
【摘 要】
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立足于建构主义学习理论,探讨了高职英语采用基于信息技术的交互式教学模式的特点,认为这种模式符合90后学生的认知规律,是教育发展的必然要求。构建这一教学模式需要教师更
【机 构】
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扬州工业职业技术学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2012年9期
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