小学语文群文阅读的价值及教学策略探讨

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小学语文阅读教学是提高学生学习能力、理解能力、思考能力和综合素质的有效途径之一,是小学语文教学的一项重要教学内容。在新课改背景下,要求小学语文教学模式进行相应调整和优化,群文阅读作为小学语文一种新的课堂教学形式,可有效提升学生的阅读技巧、阅读效率和阅读质量。本文就小学语文群文阅读的价值及教学策略进行探讨,以期对提高小学语文群文阅读教学水平有所增益。
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