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在数字化和信息化为基础的大数据时代下,博物馆数字化建设的必要性日益突出.探求博物馆的数字化应用与发挥博物馆的教育职能的良性关系成为关键步骤.本调查以浙江自然博物馆、科技馆作为切入点,通过问卷、访谈调查以及查阅文献的方式来研究杭州自然科学类博物馆数字化教育的现状及发展前景.在数据处理方面,采用等距随机抽样的方法进行抽样,考虑参观者的参观时间影响,调研之后对整理出的数据进行因子分析、非参数检验来研究杭州自然科学类博物馆数字化教育的现状及发展前景.