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新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。本文从语言、情境、问题、作业等方面谈论了小学数学教学生活化的策略。
浅谈小学数学教学生活化的策略
【摘 要】
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新课改的《数学课程标准》提出“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程。”这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。本文
【机 构】
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河北省平泉县柳溪中心小学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年16期
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