【摘 要】
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该文主要借助学校学分制的改革,并结合笔者多年在教学一线的经验积累,提出了学分制背景下微课对乒乓球教学模式的影响。微课的引用克服了乒乓球场地器材的限制,学生可以通过
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该文主要借助学校学分制的改革,并结合笔者多年在教学一线的经验积累,提出了学分制背景下微课对乒乓球教学模式的影响。微课的引用克服了乒乓球场地器材的限制,学生可以通过信息技术在课后掌握本章的知识点,理解重点和难点。既重视了对基本技术理论知识的学习,也引导了学生使用较短的时间就能入门。让微课程在辅助知识点讲解与巩固课后起到了重要作用。该文不仅为大学体育教学提供借鉴与参考,同时也为我校学分制背景下体育教育专业带来了新的机遇和挑战。
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