【摘 要】
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,必须顺应时代大势,以学生为本、尊重教育规律,将理论课堂、实践课堂与网络课堂有机结合起来。“网络课堂”呼唤“理论课堂
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目“以‘1234’模式创优‘原理课’教学的改革与实践研究”(项目编号:2019GJJG098)。
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,必须顺应时代大势,以学生为本、尊重教育规律,将理论课堂、实践课堂与网络课堂有机结合起来。“网络课堂”呼唤“理论课堂”的理论整合,“理论课堂”呼唤“实践课堂”的知识应用,“实践课堂”呼唤“网络课堂”的实践拓展,“三大课堂”形成系统联动化发展,这是学科自身发展的要求,也是时代发展的产物。文章通过构建理论课堂的“五大模块”、开创实践课堂的“三大领域”、拓展网络课堂的“两大环节”实现思想政治理论课化简单灌输为生动渗透,化封闭讲授为理论彰显,化单向告白为双向互动,以期
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