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因为缺少有用的监督管理,因信息行为起到范例感化的道德评价系统一向处于真空状况,从而致使在大学生群体中失范举动频发。这些信息伦理漏洞不单单粉碎了大数据的发展环境,并且诱发一系列社会矛盾。本文在国内外研究基础上,以问卷调查方式,探究各阶段大学生的失范行为及其表现,以阐明各类失范行为的社会危害,并探究信息伦理实现方式。