并不矛盾

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  首先,幼儿眼中的科学与艺术与他们的日常生活经验密切相关,所以,成人应以幼儿能够理解的方式传达科学与艺术的信息。
  其次,应让幼儿理解浅显的科学知识,同时鼓励他们以自己特有的艺术方式来表达。正如幼儿明知仙人掌是绿色的,还会涂上其他颜色以显示刺的厉害。在很多时候,我们宁愿淡化科学知识,而借科学场景让幼儿自由表达想象,这似乎才是幼儿的科学世界。
  (安徽合肥 何丽丽)
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