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2001年6月22日是一个平凡而普通的日子,但对于活跃在浙江省农业战线上的科技工作者来说却是令人难忘的.这一天,在全省农业科学技术大会上,徐卓君等10名浙江省农业科技突出贡
1 问题的提出rn高中阶段,不少学生在学习数学时遇到了困难.很多学生在初中时数学成绩很好,可到了高中,常常会觉得数学抽象,尤其是面对变式问题时,学生常常会感觉手足无措.作
11月14~16日,2014厦门高级视听展在翔鹭国际大酒店举行,本次展会给人的观感很有新意,可谓“悠闲、发烧、娱乐”。论气氛,厦门的音响展给我的感觉并不像广州地区的展会那样汹
生成性课堂是注重把生成性资源内涵于预设之中,充分利用教与学过程中的生成性资源完成教学的课堂.这种生成性资源主要指师生互动中的某些事件可以碰撞出多个不同的结果,无论
平日读书,每有会心,未尝不细思之,于古人之书尤甚。不疾不徐,缀得小文数则,集而成章,曰:读书锥指。考索源流,披文阅情,以意逆志,期得文心之一二。列其凡目如下:夔与舜——“
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GA_3对水稻胚根伸长有促进作用,但根系活力未见明显增强。TA对稻苗根生长和发根力有比较明显的促进作用,TA处理的稻苗表现出较强的根系活力。低浓度(0.1,0.5,1,5ppm)6-BA和NA