课程思政建设面临的六个问题

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自从2016年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出“各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”的思想政治教育理念以来,课程思政建设成为教育界关注的焦点.2020年6月教育部颁布的《高等学校课程思政建设指导纲要》对课程思政建设进行了纲领性指导.
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习近平总书记对党委(党组)中心组学习高度重视,强调指出:“要进一步加强和改进党委(党组)中心组学习制度,不断丰富学习内容,创新学习方式,规范学习管理,提高学习效果.”为进一步加强和改进省直机关中心组学习,2021年8至10月份,中共山东省委省直机关工委宣传部采取召开座谈会、举办中心组学习秘书培训、列席旁听中心组学习、检查考核文明单位、参加山东省委巡视和省委党史学习教育工作专班等方式,对山东省直部门单位党组(党委)理论学习中心组学习(以下简称“中心组学习”)进行了调研,基本摸清了现状、掌握了底数,找准了问题
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无棣县充分发挥新时代文明实践所(站)阵地作用,精准对接群众需求,扎实为群众办实事,进一步推动基层党员干部“学党史、悟思想、办实事、开新局”.rn聚焦群众需求,推动党史学习教育落地落实.以为群众解忧排难为目标,按照“基层摸排、部门查摆、县级点题”原则,开展文明单位与村(社区)结对共建,组织各镇街、部门单位,聚焦群众所思所盼,走进基层、走进社区、走进企业了解收集群众意愿,梳理问题、归纳分类,形成群众需求台账.瞄准问题,找准切入点,积极为群众想办法、办实事,增强了为群众服务的精准性,提升了群众参与文明实践的实效
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习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、21世纪马克思主义!”
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