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本文主要针对中职学校学生园林手绘效果图的教学和学习中存在的问题,以任务形式从三个部分进行学习,结合实际情况,循序渐进突破学习过程中的难点。
中职园林手绘教学模式的探索
【摘 要】
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本文主要针对中职学校学生园林手绘效果图的教学和学习中存在的问题,以任务形式从三个部分进行学习,结合实际情况,循序渐进突破学习过程中的难点。
【机 构】
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广州市市政职业学校
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年7S期
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