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本文对具有代表性的三种思想政治教育研究刊物2011-2015年间发表的学术论文使用的研究方法进行文献计量分析，结果表明，近年来思想政治教育研究方法的运用取得了一定的进展，但仍存在研究方法意识朦胧化、研究方法结构失衡化和研究方法运用失范化等突出问题。对此，应加快建设思想政治教育研究方法体系，急需提升思想政治教育研究者的方法意识和方法素养。