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在小学低年级教学中,看图写话练习既是学生学好作文的奠基石,又是培养学生表达、认知、想象及形象思维等能力的主要途径之一,更有助于提高学生的语文成绩。因此,小学语文教师在教学中,必须要注重培养和提高小学生的“看图写话”能力。对此,本文根据笔者教学实践,从以下几方面进行了分析,以期能够提高低年级小学生的看图写话能力。