【摘 要】
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文化素养是教师核心素养下必不可缺的部分,教师的专业发展离不开教师核心素养。在小学英语街道,教师要学会如何教学,例如词汇、句型等。只有提高了文化素养,教师才能更好地教
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文化素养是教师核心素养下必不可缺的部分,教师的专业发展离不开教师核心素养。在小学英语街道,教师要学会如何教学,例如词汇、句型等。只有提高了文化素养,教师才能更好地教学。然而,词汇教学是让教师和学生头疼的一个环节。在目前的小学英语教学中,怎样更好地教授学生词汇,改进词汇教学的方法,提高词汇学习的效率,值得小学英语教师探究与思考。本文旨在分析当前小学词汇教学的问题,提出改进的建议,使词汇教学能更好地发展。
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