论文部分内容阅读
一个世纪以来,资本主义在其生产方式所允许的范围内,对其生产关系进行了一次又一次的调整,从而暂时缓和了资本主义的基本矛盾,促进了社会经济的较快发展.但是,只要资本主义社会生产资料私有制的性质不变,追求最大利润的生产目的不变,其基本矛盾就不会被消除.
论当代资本主义社会生产关系的调整
【摘 要】
：
一个世纪以来,资本主义在其生产方式所允许的范围内,对其生产关系进行了一次又一次的调整,从而暂时缓和了资本主义的基本矛盾,促进了社会经济的较快发展.但是,只要资本主义社
【机 构】
：
哈尔滨工程大学社会科学系,哈尔滨市政府经济研究中心
【出 处】
：
学术交流
【发表日期】
：
2001年5期
其他文献
改革开放以来，我国大多数企业的科技贡献率都在提高，科技进步在经济增长中的贡献越来越大。我国一些中小企业面对日益增大的竞争压力表现脆弱，主要是因为一些主观和客观因素影响
江西省联网管理中心对赣通卡客户服务软件进行重新开发,经过近半年的开发和反复调整修改,新版客户服务软件已上线试运行,从试运行的效果来看,系统满足应用需求,达到了预期效
黑龙江省旅游业的主导产业条件基本形成.旅游业的发展将有效地促进第三产业产出效率的提升并有利于加速区域产业结构合理化和高度化的进程.应实行比较优势战略,坚持政府规划
国有企业改革是当前经济体制改革的中心任务.为此需要在区分古典公有制与现代公有制、国家所有制与全民所有制基础上,全面认识公有制经济的含义和实现形式,才能理清国有企业
从哲学思维的角度分析,任何民族文化都是历史性与时代性、继承与创新、开放与重构的统一.继承而无批判,就会导致复古主义;批判若无继承,就会导致历史虚无主义;开放若不重构,
近3年,河北早期思路下的全程监控暴露了一些问题,为适应日益增长的出行要求,河北省高速公路管理局依据河北省有关要求出台了最新相关标准,对原有全程监控系统实施改造,2012年
【摘要】 积极贯彻新课程教学标准，是数学教师面临的一个重要课题. 本文作者结合自己的工作实践，探讨了数学课堂教学的基本理念，对实施新课程标准的数学课堂教学策略进行了研究. 【关键词】 数学课堂教学 新课程标准 教学理念 新课程标准规定：“数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展，从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，在思维能力