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笔者通过问卷调查了解到高职生对中国优秀传统文化不甚了解，用英语表达优秀传统文化的能力欠缺，中西文化的批判性思维能力有待提高。分析成因，提出对应的策略（将优秀传统文化融入英语教学；培养学生的批判思维能力；完善英语考试评价体系）。
“一带一路”背景下高职英语教育中文化自觉培养策略研究
【摘 要】
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笔者通过问卷调查了解到高职生对中国优秀传统文化不甚了解，用英语表达优秀传统文化的能力欠缺，中西文化的批判性思维能力有待提高。分析成因，提出对应的策略（将优秀传统文化融入
【机 构】
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阜阳幼儿师范高等专科学校，安徽 阜阳 236000
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年10期
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