民族地区高职院校心理健康教育课程的实践与思考

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笔者根据自身经验,从民族地区高职院校的现状出发,对心理健康教育课程的课程目标、教学方法和考核等作了几点思考。 Based on my own experience, the author starts from the current situation of higher vocational colleges in ethnic minority areas, and makes some reflections on the course objectives, teaching methods and assessment of mental health education courses.
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