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文章探讨了二元经济结构转换下的中国农村教育：首先对二元经济与农村教育的一般理论进行了阐述，其次对中国农村教育的现状进行了描述，并在对中国的二元经济与农村教育进行现实思考的基础上提出了改进中国农村教育的路径选择。
二元经济结构转换下的农村教育——一般理论与中国实践
【摘 要】
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文章探讨了二元经济结构转换下的中国农村教育：首先对二元经济与农村教育的一般理论进行了阐述，其次对中国农村教育的现状进行了描述，并在对中国的二元经济与农村教育进行现实思
【机 构】
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上海财经大学财经研究所
【出 处】
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生产力研究
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究2007年度青年基金项目“教育溢出、教育贫困与教育补偿”（07JC880011）,上海市重点学科建设项目（B802）项目资助
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