课堂教学主战场,中华传统文化大弘扬

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:d_kong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
中华传统文化是中华民族的灵魂,它承载着一个民族的历史与精髓,五千年悠久灿烂的中华文化为人类文明进步做出了巨大的贡献。那么在小学语文课堂教学中,该如何传承中华传统文化呢?笔者认为应从以下两方面入手。
其他文献
在高中阶段开展体育教学,对于学生的个性化发展应当给予足够关注,只有这样才能防止教不适于学的问题出现。而在如今的课程实施过程当中,高中体育所显现的弊端则日益明显,这便
"核心素养"不同于一般素养,是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,突出强调个人修养、社会关爱、家国情怀,更加注重自主发展,合作参与,创新实践。
目的研究利用有机溶剂提取两栖蓼中生物碱的最优条件。方法以乙醇的水溶液为提取剂,利用正交实验的方法设计实验条件。结果溶剂提取法提取两栖蓼中生物碱的最佳条件为:乙醇浓度