幼儿园教学活动中师幼互动障碍及对策研究

来源 :好家长 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gongyang12
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
幼儿园教学是幼儿启蒙教育的重要阶段,在幼儿教育学堂中,能够为学生今后的学习和发展奠定基础,让学生初步认识学习、认识生活、学习生活。在幼儿园的教学过程当中,师幼互动是保证幼儿园教学活动得以正常有效开展的前提和保障。通过有效的师幼互动,能够增进幼儿教师和幼儿之间的情感,能够加强幼儿对幼儿教师的信任感,是幼儿园的教学活动有效开展的保障。除此之外,师幼互动能够正确地引导幼儿的言行以及引导幼儿朝正确、积极、健康的方向发展。但是,目前幼儿园教学活动中,师幼互动存在着一定的障碍,不能够实现很好的师幼交流,从而导致幼儿园
其他文献