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建构主义理论对教学和学习提出了一系列新的设想,它强调学生在学习过程中的主动性和建构性,关注内部生成。在知识建构过程中,学生已有的经验和信念起重要作用学生是知识建构的主体,教师是学生学习过程中的指导者、帮助者和促进者。
建构主义理论学习观对我国大学英语教学的启示
【摘 要】
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建构主义理论对教学和学习提出了一系列新的设想,它强调学生在学习过程中的主动性和建构性,关注内部生成。在知识建构过程中,学生已有的经验和信念起重要作用学生是知识建构
【机 构】
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江西财经职业学院外语系江西九江
【出 处】
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河南教育(高校版)
【发表日期】
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2007年4期
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