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新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题.……
新课程背景下提高历史教学有效性的几点尝试
【摘 要】
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新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题.……
【机 构】
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大连开发区第八高级中学
【出 处】
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长春教育学院学报
【发表日期】
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2008年4期
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