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以云南省楚雄州姚安县为例,具体分析了当前该地区农村小学附属学前班在办学定位、教育教学、管理及师资队伍建设等方面存在的问题,提出了相应的解决对策与建议,以期达到提高该区域农村学校附属学前班教育教学与管理质量的目的。
农村小学附属学前班存在的问题及对策研究——以云南省楚雄州姚安县为例
【摘 要】
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以云南省楚雄州姚安县为例,具体分析了当前该地区农村小学附属学前班在办学定位、教育教学、管理及师资队伍建设等方面存在的问题,提出了相应的解决对策与建议,以期达到提高
【机 构】
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云南姚安栋川中心学校,大理学院教育科学学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2015年03期
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