【摘 要】
：
习作在语文教学中历来都是很重要的,随着教育的深化改革,农村寄宿制小学的教育问题越来越突出,特别是农村寄宿制小学高年级学生习作困境的诸多问题.习作作为语文中必不可少的
【机 构】
：
甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县新添堡乡中心小学
论文部分内容阅读
习作在语文教学中历来都是很重要的,随着教育的深化改革,农村寄宿制小学的教育问题越来越突出,特别是农村寄宿制小学高年级学生习作困境的诸多问题.习作作为语文中必不可少的内容,不仅能让学生打下坚实的语文功底,而且还能提高学生的语言表达能力,小学生应该从小就开始培养习作的能力.文章对农村寄宿制小学高年级学生的习作困境进行分析,并就如何解决农村寄宿制小学高年级习作困境提出了解决思路.
其他文献
对高职院校而言,企业实践政策是促进教师专业发展、提升教师实践教学能力的重要推动力量.然而,该政策在落实环节并未达到预期,反而困境重重.基于此,本研究对江浙沪地区6所高
随着我国社会生活的剧烈变迁,教师劳动也发生了重构,其重构的结果便是教师劳动过程呈现出“普罗化”的趋势,即教师劳动逐渐从复杂的专业活动异化为以重复大量简单劳动为主的
随着社会的进步,幼儿的教育问题已经是所有家长关注的重点.如今的幼儿园作用已经发生了根本性的变化,更多的是对幼儿进行启蒙教育,学习多种知识,培养幼儿的兴趣特长.其中,美
在我国广大农村地区,因为学生家庭居住地分散,且家与学校往往有着较远的距离,为了方便其每日就读,推行了农村初中寄宿制管理模式.文章从阐述农村初中寄宿制学校管理的要点入