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摘要：班组是公司生产经营活动最基本的单元，是公司发展战略执行和目标实现的主体。
关键词：管理；建设；集体
中图分类号：C36 文献标识码：A
一个企业的安全形势好坏，经营效益如何，有没有竞争力，在很大程度上取决于班组。因此，加强班组建设，提高管理水平，是企业加强基层建设的一项长期任务。运用科学管理的方法，开展“五型”即安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型班组建设活动，对企业有着非常重要的意义。
一、健全组织抓制度，强化自主管理意识
在“管理型”建设中，班组应以安全、优质、高效为重点，制定完善的管理制度，并进行严格的考核评比，从而使各项工作高效运转、规范运作，以此来促进工作效率的全面提升。在日常管理过程中，要注意的一点是在“理”而并非“管”上，讲究管理艺术，注重工作效果。
一个好的“管理型”班组的最高境界应是“自主管理”，也是搞好班组建设的最高追求。所谓自主管理，并非是各自为战和突出自我。首先是努力提高民主管理意识，创造条件让大家共同参与班组管理。建立班委会和五大员的时候，充分考虑到班组成员的广泛参与，并且用制度去约束每一位班组的“员”去认真履行义务和职责，确保每一件事的公平、公正，并且在制度制约下，合乎大部分班员的意愿。其次是通过民管会结合工作实际制定详尽的制度，让大家做到时时处处有章可循，从而遇到工作时，大家都能自然而然以制度来约束和规范自己的行为，也就是说能够知道自己现在做什么、怎样做、下一个做什么。从而实现班组上下自我约束、自我控制、自我管理、自我完善的一种自主管理形式。
“管理型”班組的最终目标应该是员工从被管理者转变成管理者，使班员形成积极、主动、超前的行为习惯，主动参与班组管理。
二、突出责任抓落实，强化集体安全意识
安全是企业永恒的主题。班组是企业安全的前沿阵地，安全工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的落实到班组，企业安全才有保障。因此，“安全型”的建设重点就是努力使班组成为安全、文明、优质、高效、节能的生产管理单元。
“安全型”班组建设要注重抓好一个培养、四个关键点、两个注重和一个理念。
一个培养。即班组在抓现场的安全管理和文明生产时，要注重安全行为习惯和“反违章”意识的培养。工作中的保护用品合理佩戴，是安全的重要保障，有的员工不带安全帽，有的用砂轮机不带眼睛等等，形成习惯性“违章”，久而久之会酿成事故。因此，上岗前，班组长、安全员、技术员要有意识地查验防护用品和工器具是否齐全合理，安全可靠。从而，培养成一个好的安全习惯。
四个关键点。即班前会、班后会、过程控制和分析提高。班前会上布置任务，明确分工，交代安全技术措施和任务要求；班后会小结工作进展和安全情况并结合问题提出整改意见；作业现场将“反违章”工作落到实处，杜绝了工作中的随意性和盲目性；当现场出现不安全情况时，班组要严格依据“四不放过”的原则立即进行分析，从管理制度、安全措施、现场执行、人员状态、责任心等多方面查找原因，举一反三，杜绝同类问题的再次发生。
两个注重，一要注重安全活动和培训。认真组织好安全活动和安全培训，强调安全活动和培训形式的多样化，使职工树立在熟练掌握岗位应知应会的各同时，树立安全意识、安全理念，用技术和安全意识的不断提升，去实现“零违章、零事故”的目标。二要注重安全大检查。班组要做好每一次安全大检查的落实和闭环管理，开展前要结合设备情况，周密制定检查表，并由班长、副班长亲自督导、回查、落实检查项目，杜绝班长布置，班员走过场的事情发生。使每一次安全大检查工作都真正的落到实处，确保设备在健康可控状态下运行。
一个理念，牢固树立“安全第一、以人为本、综合治理”的管理理念。做好班组的安全氛围建设，注意洞悉班组每一个人的情绪变化并及时沟通，使大家在工作中成为相互关心、相互协作、相互督促的一个战斗群体，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我们能安全”的思想转变。
三、立足岗位抓实践，强化集体创新意识
“创新型”班组建设要做到“四多一思路”，即多反思、多讨论、多总结、多实践，从而不断找到解决问题的新办法新思路。
创新不是某一个人的工作，而是要依托全体班员的创新。做为班组长要懂得利用好员工的脑力资源，激活员工自我改善的智慧。“创新型”班组建设中，首先应结合工作实际，制定切实可行的激励办法，形成创新管理制度，以制度来激发班员创新思维和理智“冒险”，形成良好的创新氛围。再者是利用好每位员工的聪明才智，积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动，使班组在不断创新中形成全员思考、全员参与，共同解决问题的理念。
在开展“创新型”建设中，班组的培训工作要注意实用性和实效性，每次做培训计划的时候我们要三问。一要问所培训的东西不是班员所要学的；二要问所培训的东西可不可以用到工作实际中；三要问所培训的东西能不能解决我们工作中的问题。不能仅仅停留在讲理论念规程的基础上，要有的放矢地结合现场和实际经验，以培训提升个人业务技能为目的，以技术比武做为检验个人技能和力促班组学习氛围的提升的润滑剂。
认真利用好QC这个活动平台，本着向节能性检修、改善性调整、技术和管理性创新要效益的原则，解决工作中遇到的难题，突出不断创新不断改进，使大家在工作实践中成长自我。
四、从点滴做起促节约，强化节能创效意识
做为一个企业的生存与发展，最关键的一点就是要盈利。班组是生产的最直接参与者，是企业增收节支、降低能耗的最根本途径之一。班组要牢固树立勤俭节约的理念，从长远着眼，从点滴入手，急企业之所急，努力增强紧迫感、责任感和使命感。
在“效益型”班组建设中，班组在选取突破口和切入点时，应有重点、有目标、有突破性、有针对性。倡导 “无论一张纸、一滴油、一度电、一滴水、一克煤，只要能省下的就是效益”的工作理念。
建设“效益型”班组，首先应详尽制定对标管理体系、计划和措施，将各种指标落实到人头，做到事事有人管，处处有人抓，每月将完成值与标杆值进行对照分析，集思广益制定改进的措施方案。班组的经济指标奖惩制度应注意奖优罚劣的力度，利用有限的资金突出竞赛激励机制，从而激发班员在作业过程中想方设法出点子、找窍门，力争月月有节约，在激励和标杆的约束下，促进班组的效益提升工作。
五、加强沟通促协作，培育班组团队文化
“和谐型”班组建设中，要紧紧把握“和谐”的关键所在，牢固树立“和谐发展”的理念，坚持以人为本，努力形成班员关系和谐、工作协调、互助互爱、积极向上的良好氛围。
“和谐型”班组建设，首先要健全班组民主管理制度，充分尊重班员的民主权利。定期召开民主生活会和班务会，让大家畅所欲言地发表对班组工作的意见和建议，重要决定要经过全员讨论通过。在班务公开方面，一定要做到坦诚接受监督，这样即消除不必要的误解，更增加班员对班组长和班委会的信任度。
“和谐型”班组建设，班长要发挥好“四带头”，即带头学习，带头奉献，带头执行规章制度，带头搞好团结。工作中要学会多听、多看、多想，加强与职工的谈心交流，情感离不开交流和沟通，要时刻注重与员工的双向沟通。班委会要从关心人、尊重人、理解人、帮助人出发，把每一位员工的“小情”当成班组的“大事”来办，把实事办好，把好事办实。从而，让每一位班员都有一种归属感。
平时工作中，在开展政治学习，提高思想政治觉悟的同时，注重班组的文化建设，通过开展丰富多彩的文化建设活动，培育、创建班组特色文化。注重总结和提炼在长期生产经营实践中所形成的价值观念，发扬和提炼具有行业特征的优秀班组精神，形成具有自身特色的班组文化。
在“五型”班组的不断建设完善中，我们要充分认识到，运用好管理、安全、效益、创新、和谐这五要素，对班组建设和发展的重要性。班组管理水平的整体提高虽不是一朝一夕的事，但随着“五型”班组建设的不断深化，在各级领导的正确指导下，在班组长的高度重视及全员的积极参与下，坚定信念，融会贯通，相信公司班组建设水平一定能够再上新的台阶。
关键词：管理；建设；集体
中图分类号：C36 文献标识码：A
一个企业的安全形势好坏，经营效益如何，有没有竞争力，在很大程度上取决于班组。因此，加强班组建设，提高管理水平，是企业加强基层建设的一项长期任务。运用科学管理的方法，开展“五型”即安全型、管理型、效益型、创新型、和谐型班组建设活动，对企业有着非常重要的意义。
一、健全组织抓制度，强化自主管理意识
在“管理型”建设中，班组应以安全、优质、高效为重点，制定完善的管理制度，并进行严格的考核评比，从而使各项工作高效运转、规范运作，以此来促进工作效率的全面提升。在日常管理过程中，要注意的一点是在“理”而并非“管”上，讲究管理艺术，注重工作效果。
一个好的“管理型”班组的最高境界应是“自主管理”，也是搞好班组建设的最高追求。所谓自主管理，并非是各自为战和突出自我。首先是努力提高民主管理意识，创造条件让大家共同参与班组管理。建立班委会和五大员的时候，充分考虑到班组成员的广泛参与，并且用制度去约束每一位班组的“员”去认真履行义务和职责，确保每一件事的公平、公正，并且在制度制约下，合乎大部分班员的意愿。其次是通过民管会结合工作实际制定详尽的制度，让大家做到时时处处有章可循，从而遇到工作时，大家都能自然而然以制度来约束和规范自己的行为，也就是说能够知道自己现在做什么、怎样做、下一个做什么。从而实现班组上下自我约束、自我控制、自我管理、自我完善的一种自主管理形式。
“管理型”班組的最终目标应该是员工从被管理者转变成管理者，使班员形成积极、主动、超前的行为习惯，主动参与班组管理。
二、突出责任抓落实，强化集体安全意识
安全是企业永恒的主题。班组是企业安全的前沿阵地，安全工作的每一项措施、每一个要求、每一项任务只有百分之百的落实到班组，企业安全才有保障。因此，“安全型”的建设重点就是努力使班组成为安全、文明、优质、高效、节能的生产管理单元。
“安全型”班组建设要注重抓好一个培养、四个关键点、两个注重和一个理念。
一个培养。即班组在抓现场的安全管理和文明生产时，要注重安全行为习惯和“反违章”意识的培养。工作中的保护用品合理佩戴，是安全的重要保障，有的员工不带安全帽，有的用砂轮机不带眼睛等等，形成习惯性“违章”，久而久之会酿成事故。因此，上岗前，班组长、安全员、技术员要有意识地查验防护用品和工器具是否齐全合理，安全可靠。从而，培养成一个好的安全习惯。
四个关键点。即班前会、班后会、过程控制和分析提高。班前会上布置任务，明确分工，交代安全技术措施和任务要求；班后会小结工作进展和安全情况并结合问题提出整改意见；作业现场将“反违章”工作落到实处，杜绝了工作中的随意性和盲目性；当现场出现不安全情况时，班组要严格依据“四不放过”的原则立即进行分析，从管理制度、安全措施、现场执行、人员状态、责任心等多方面查找原因，举一反三，杜绝同类问题的再次发生。
两个注重，一要注重安全活动和培训。认真组织好安全活动和安全培训，强调安全活动和培训形式的多样化，使职工树立在熟练掌握岗位应知应会的各同时，树立安全意识、安全理念，用技术和安全意识的不断提升，去实现“零违章、零事故”的目标。二要注重安全大检查。班组要做好每一次安全大检查的落实和闭环管理，开展前要结合设备情况，周密制定检查表，并由班长、副班长亲自督导、回查、落实检查项目，杜绝班长布置，班员走过场的事情发生。使每一次安全大检查工作都真正的落到实处，确保设备在健康可控状态下运行。
一个理念，牢固树立“安全第一、以人为本、综合治理”的管理理念。做好班组的安全氛围建设，注意洞悉班组每一个人的情绪变化并及时沟通，使大家在工作中成为相互关心、相互协作、相互督促的一个战斗群体，实现“要我安全”向“我要安全、我会安全、我们能安全”的思想转变。
三、立足岗位抓实践，强化集体创新意识
“创新型”班组建设要做到“四多一思路”，即多反思、多讨论、多总结、多实践，从而不断找到解决问题的新办法新思路。
创新不是某一个人的工作，而是要依托全体班员的创新。做为班组长要懂得利用好员工的脑力资源，激活员工自我改善的智慧。“创新型”班组建设中，首先应结合工作实际，制定切实可行的激励办法，形成创新管理制度，以制度来激发班员创新思维和理智“冒险”，形成良好的创新氛围。再者是利用好每位员工的聪明才智，积极开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动，使班组在不断创新中形成全员思考、全员参与，共同解决问题的理念。
在开展“创新型”建设中，班组的培训工作要注意实用性和实效性，每次做培训计划的时候我们要三问。一要问所培训的东西不是班员所要学的；二要问所培训的东西可不可以用到工作实际中；三要问所培训的东西能不能解决我们工作中的问题。不能仅仅停留在讲理论念规程的基础上，要有的放矢地结合现场和实际经验，以培训提升个人业务技能为目的，以技术比武做为检验个人技能和力促班组学习氛围的提升的润滑剂。
认真利用好QC这个活动平台，本着向节能性检修、改善性调整、技术和管理性创新要效益的原则，解决工作中遇到的难题，突出不断创新不断改进，使大家在工作实践中成长自我。
四、从点滴做起促节约，强化节能创效意识
做为一个企业的生存与发展，最关键的一点就是要盈利。班组是生产的最直接参与者，是企业增收节支、降低能耗的最根本途径之一。班组要牢固树立勤俭节约的理念，从长远着眼，从点滴入手，急企业之所急，努力增强紧迫感、责任感和使命感。
在“效益型”班组建设中，班组在选取突破口和切入点时，应有重点、有目标、有突破性、有针对性。倡导 “无论一张纸、一滴油、一度电、一滴水、一克煤，只要能省下的就是效益”的工作理念。
建设“效益型”班组，首先应详尽制定对标管理体系、计划和措施，将各种指标落实到人头，做到事事有人管，处处有人抓，每月将完成值与标杆值进行对照分析，集思广益制定改进的措施方案。班组的经济指标奖惩制度应注意奖优罚劣的力度，利用有限的资金突出竞赛激励机制，从而激发班员在作业过程中想方设法出点子、找窍门，力争月月有节约，在激励和标杆的约束下，促进班组的效益提升工作。
五、加强沟通促协作，培育班组团队文化
“和谐型”班组建设中，要紧紧把握“和谐”的关键所在，牢固树立“和谐发展”的理念，坚持以人为本，努力形成班员关系和谐、工作协调、互助互爱、积极向上的良好氛围。
“和谐型”班组建设，首先要健全班组民主管理制度，充分尊重班员的民主权利。定期召开民主生活会和班务会，让大家畅所欲言地发表对班组工作的意见和建议，重要决定要经过全员讨论通过。在班务公开方面，一定要做到坦诚接受监督，这样即消除不必要的误解，更增加班员对班组长和班委会的信任度。
“和谐型”班组建设，班长要发挥好“四带头”，即带头学习，带头奉献，带头执行规章制度，带头搞好团结。工作中要学会多听、多看、多想，加强与职工的谈心交流，情感离不开交流和沟通，要时刻注重与员工的双向沟通。班委会要从关心人、尊重人、理解人、帮助人出发，把每一位员工的“小情”当成班组的“大事”来办，把实事办好，把好事办实。从而，让每一位班员都有一种归属感。
平时工作中，在开展政治学习，提高思想政治觉悟的同时，注重班组的文化建设，通过开展丰富多彩的文化建设活动，培育、创建班组特色文化。注重总结和提炼在长期生产经营实践中所形成的价值观念，发扬和提炼具有行业特征的优秀班组精神，形成具有自身特色的班组文化。
在“五型”班组的不断建设完善中，我们要充分认识到，运用好管理、安全、效益、创新、和谐这五要素，对班组建设和发展的重要性。班组管理水平的整体提高虽不是一朝一夕的事，但随着“五型”班组建设的不断深化，在各级领导的正确指导下，在班组长的高度重视及全员的积极参与下，坚定信念，融会贯通，相信公司班组建设水平一定能够再上新的台阶。