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针对新时代背景下思政育人的要求，分析当前课程思政存在的不足，从课程思政的内涵、专业人才培养的目标和课程思政总目标着手，探讨如何在尊重学科特点的前提下深挖思政元素，介绍基于线上、线下混合的课程思政教学过程，最后给出以学生为中心、以产出为导向的课程思政教学评价方法并说明课程思政教学效果。
新时代背景下PHP程序设计课程思政教学探索与实践
【摘 要】
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针对新时代背景下思政育人的要求，分析当前课程思政存在的不足，从课程思政的内涵、专业人才培养的目标和课程思政总目标着手，探讨如何在尊重学科特点的前提下深挖思政元素，介绍基于线上、线下混合的课程思政教学过程，最后给出以学生为中心、以产出为导向的课程思政教学评价方法并说明课程思政教学效果。
【机 构】
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周口师范学院计算机科学与技术学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2022年09期
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科背景下创新创业教育融入计算机专业教学研究与实践”（2021SJGLX524）；
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