小组合作学习在大学计算机类课程教学中的应用研究

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大学是进行优质人才培养的重要场所,通过大学学习可以有效提高学生的专业水平,并在学校学习的过程中不断增强自身的能力,为未来在社会中贡献自己的力量而进行积淀。大学计算机类课程教学不仅需要学生拥有扎实的基本功,还需要学生拥有清晰的计算逻辑,有时仅依靠自己很难将一个难点问题弄清,也很难一个人操作整个计算机项目,小组合作学习方式的提出,为计算机类课程教学提供了新的选择,让学生可以针对计算机问题进行及时的沟通与讨论,并在小组合作学习的过程中产生头脑风暴,最终形成“1+1大于2”的结果,促进了大学计算机类课程的教学成果
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