【摘 要】
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现阶段高职院校职业教育对于校企联合、工学交替人才培养的模式的认识和理解仍旧存在着许多问题,使得职业型人才在学校期间的培养质量仍难以满足企业的需要。本文通过对校企
【机 构】
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东莞职业技术学院物流工程系,广东创新科技职业学院实训中心,
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现阶段高职院校职业教育对于校企联合、工学交替人才培养的模式的认识和理解仍旧存在着许多问题,使得职业型人才在学校期间的培养质量仍难以满足企业的需要。本文通过对校企联合、工学交替人才培养的合作机制、组织机构及支持系统进行了改革与创新的论述,以期改变现有高职院校校企联合人才培养模式中存在的各种弊端,从而实现培养更多高质量的职业型专业人才的目的。
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