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高职高专英语课程的教改已经展开,高职高专英语分层次教学的实践和探索也在进行着,但是,对于分层次教学的操作方法和措施仍未有一个相对统一的标准。面对这样的局面,有必要提出高职高专分层次教学的一些设想并对其可行性进行分析。
高职高专英语分层次教学的设想及可行性分析
【摘 要】
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高职高专英语课程的教改已经展开,高职高专英语分层次教学的实践和探索也在进行着,但是,对于分层次教学的操作方法和措施仍未有一个相对统一的标准。面对这样的局面,有必要提
【机 构】
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浙江工业大学浙西分校外语系浙江衢州324000
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
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