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提出了市场经济是商务英语学科产生的宏观背景和必要条件，其课程的设置既要体现其语言的特征，又要适应市场经济的发展，以“工学结合”为教学理念的高职高专商务英语专业的课程设置更应如此；阐述了其学科发展的现状，进而提出了商务英语的三维学科内容和由此派生的三维学科特点，并结合高职高专“工学结合”的教学理念和现代主流建构主义教学理论得出了高职高专商务英语教师的“工学结合”知识结构、授课内容和授课特点以及教师的建构主导作用和学生的建构主体作用，最后提出了课上与课下的相互依存的关系和两者有机互动方案。