【摘 要】
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近日,再读《中学数学教学参考》2003年第6期文[1]之后,感触颇深,欲将自己的一点体会与各位同行探讨1 课堂关键环节的再现问题:在△ABC 中,三个内角 A、B、C 的对边分别是 a,
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近日,再读《中学数学教学参考》2003年第6期文[1]之后,感触颇深,欲将自己的一点体会与各位同行探讨1 课堂关键环节的再现问题:在△ABC 中,三个内角 A、B、C 的对边分别是 a,b,c,且∠A=80°,a~2=b(b+c),求∠C.学生1:a~2=b(b+c),有 sin~2A=sinB(sinB
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