论文部分内容阅读
毛泽东教育思想内容丰富,独具特色,具有面向工农大众、面向生产实践和面向人的全面发展的鲜明特点.这些教育思想对当前教育改革与发展具有重要的指导意义.
论毛泽东教育思想的"三个面向"--纪念毛泽东诞辰110周年
【摘 要】
：
毛泽东教育思想内容丰富,独具特色,具有面向工农大众、面向生产实践和面向人的全面发展的鲜明特点.这些教育思想对当前教育改革与发展具有重要的指导意义.
【机 构】
：
湖北职业技术学院
【出 处】
：
湖北职业技术学院学报
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
CT和MRI是当今应用最普遍的两大类临床影像诊断设备.本文应邀就普遍关心的问题,对CT和MRI两大设备在原理、性能、指标、功能、参数、敏感性、安全性、信号性质、图像标准、图
邓小平创立的建设有中国特色的社会主义理论 ,是创造性运用唯物辩证法分析问题、解决矛盾的思想结晶 ,也是这一理论获得成功的关键所在 ,不仅为中国的社会主义事业立下了丰碑
中国人民对社会主义的认识经历了一个从不知到知,从理论到实践,从再实践到再认识的不断深化的曲折历史过程.邓小平理论就是这一历史认识过程的理论结晶,它标志着我们对社会主
邓小平人生价值目标的形成和确立可以分为两个时期 ,第一时期是主张“实业救国”、“科学救国”时期 ;第二时期是树立共产主义远大理想并为之奋斗一生 ,从中我们可以看出邓小
“生态”一词首先由E·海克尔在1866年提出。在马克思恩格斯生活的时代，“生态”还是一个比较新的且是在自然科学意义上使用的名词。马克思恩格斯从来没有将自己著作中的某一
文章认为邓小平党建理论是新时期加强党的建设的强大思想武器 ,高校党的建设必须围绕教学、科研和育人工作 ,认真贯彻党的政治路线、思想路线、组织路线和群众路线 ,在政治、
在创立邓小平理论、建设有中国特色的社会主义的过程中 ,邓小平同志始终以马克思主义的宽阔眼界 ,密切观察世界形势的变化 ,作出了一系列马克思主义的新判断。这些新判断构成
本文根据马克思、恩格斯、毛泽东、邓小平同志关于历史唯物主义的历史主体论的观点 ,深入研究了在社会主义市场经济条件下历史主体性的现实意义
Based on the viewpoints of
MHC分子首先作为主要组织相容性抗原被发现,进而依此命名.随着其抗原结合分子及T细胞信使生物学功能本质的揭示,MHC为什么是主要组织相容性抗原的谜底就昭然于世.约10年前,MH
邓小平虽然没有明确提出"人学"这一范畴,但透过其理论视角境域的结构层面可以发现丰富而深刻的人学涵涉,内蕴着对人的存在和发展的深沉眷注.因此,邓小平人学思想是邓小平社会