【摘 要】
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当下,处于“风口浪尖”的高等教育国际化是2 1 世纪世界教育三大发展趋势之一,并凸显为当代高等教育最显著的特征,越来越多的国家和地区已经把它列为教育发展的重大战略之一.
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当下,处于“风口浪尖”的高等教育国际化是2 1 世纪世界教育三大发展趋势之一,并凸显为当代高等教育最显著的特征,越来越多的国家和地区已经把它列为教育发展的重大战略之一.目前,作为世界上最大的发展中国家,我国应该树立怎样的价值取向以适应教育国际化的要求？本文从我国高等教育国际化价值取向的现状、存在的问题以及原因进行分析,并通过横向和纵向比较,对高等教育国际化的价值取向进行了思考.
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