以《鲸》为例,谈如何指导学生进行有效的课前预习

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<正>主题与背景:古人云:凡事预则立,不预则废。课前预习,实际上是学生通过自学与思考,对即将要学的新知识进行自学。预习是一种良好的学习习惯,这一环节不但能培养学生的自学能力,还能有效提高学生独立思考的能力。著名教育学家叶圣陶说:教师只为教,不在于全盘授予,而在相机诱导。《鲸》是一篇介绍科普知识的说明性文章,课文以精练的语言介绍了鲸的形体特点、进化过程,以及它的种类和生活习性。课文层次分明,条理清晰,在表达上,
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