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2008年我国高校迎来了"90后"新一代大学生,他们的成长环境决定了他们的思想行为特征明显不同于其他年代的大学生.而他们的思想行为规律叉影响着高校的思想政治理论课教学,要想提高思政课教学的针对性和有效性,就要求我们去探析90后大学生的思想行为特征及规律.
"90后"大学生思想行为特征及其对高校思政课教学的影响
【摘 要】
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2008年我国高校迎来了"90后"新一代大学生,他们的成长环境决定了他们的思想行为特征明显不同于其他年代的大学生.而他们的思想行为规律叉影响着高校的思想政治理论课教学,要
【机 构】
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南华工商学院
【出 处】
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哈尔滨职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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南华工商学院校级课题
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