【摘 要】
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针对一些学生上课铃声响时仍在吵闹,不能静下心来学习,学习积极性、主动性不高.这种现象是怎么发生的呢?关键是教师要用好语文“课前10分钟”,激发学生学习的兴趣.怎样用好语
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针对一些学生上课铃声响时仍在吵闹,不能静下心来学习,学习积极性、主动性不高.这种现象是怎么发生的呢?关键是教师要用好语文“课前10分钟”,激发学生学习的兴趣.怎样用好语文“课前10分钟”?可以从以下几个方面着手:经常组织学生课前朗读10分钟,营造良好的学习氛围;适当组织学生课前默写10分钟,巩固基础知识;恰当组织学生课前表演10分钟,激发学生学习的热情.只要教师“课前10分钟”组织得当,适当监督,合理安排计划、目标,学生便不会再吵闹了,能主动学、乐于学,语文课堂也将更精彩.
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