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应用行为分析(ABA)是一门科学,该科学将从行为原理推 导出来的策略,应用在改善社会重要行为,并且使用实验方法找 出造成该行为改变的变项。改善社会重要行为主要集中在建立新 行为和减少问题行为两个方面,模仿的技能可以促进行为快速习 得,在行为干预时可以使用模仿训练来引发新的行为,模仿技能 可以帮助教学团队决定使用的辅助沟通方式。本文从模仿的定义、 分类、模仿训练的流程、指导原则讲述其在 ABA 的操作程序。