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新工科是以工科教育为基点,将新技术、新产业、新业态、新模式引入到经济发展框架中的一种新型理念与实践模式。现代学徒制是在现代教育理念的统筹下,对传统学徒培养教育模式的一种革新与优化。本文从教育理念、师资建设、教学过程、校企合作等方面对于这种新背景下的人才培养机制进行深入而理性的研究。
新工科背景下高职院校现代学徒制人才培养研究
【摘 要】
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新工科是以工科教育为基点,将新技术、新产业、新业态、新模式引入到经济发展框架中的一种新型理念与实践模式。现代学徒制是在现代教育理念的统筹下,对传统学徒培养教育模式
【机 构】
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黑龙江民族职业学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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黑龙江省继续教育教学研究项目“新工科背景下的黑龙江高职院校计算机类专业现代学徒制研究”(GZB1318036)
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