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作文是一项综合性的学习活动,对于学生们的信息提取能力、信息组合能力、思维想象能力、语言表达能力都有积极的促进价值。教学中既要培养学生科学的认知能力,也要重视学生的基础素材积累;既要教给学生丰富的写作方法,也要关注学生的作文情感表达,让学生们能够掌握多样的写作技能,不断提升他们的语文综合素质。
小学生作文“五步”教学法简析
【摘 要】
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作文是一项综合性的学习活动,对于学生们的信息提取能力、信息组合能力、思维想象能力、语言表达能力都有积极的促进价值。教学中既要培养学生科学的认知能力,也要重视学生的基础素材积累;既要教给学生丰富的写作方法,也要关注学生的作文情感表达,让学生们能够掌握多样的写作技能,不断提升他们的语文综合素质。
【机 构】
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贵州省龙里县草原小学
【出 处】
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花溪
【发表日期】
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2021年13期
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