【摘 要】
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借助虚拟现实技术(VR)能增加用户真实视觉体验的优势,将VR引入传统医学实验课程。通过与高校图书馆、现代教育技术部及学科专家合作,实施"VR+沉浸体验式学习模式",以促进学生
【基金项目】
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2016年辽宁省本科教改课题(UPRP20160379);2016年辽宁省精品资源共享课建设课程(203821);2018年辽宁省大学生创新创业项目(LNCQCT20180503);2017年大连医科大学校级教改课题(DYLX17002)
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借助虚拟现实技术(VR)能增加用户真实视觉体验的优势,将VR引入传统医学实验课程。通过与高校图书馆、现代教育技术部及学科专家合作,实施"VR+沉浸体验式学习模式",以促进学生课余自主学习、提高学习效率和兴趣。该模式可在实体课堂学时缩短情况下,帮助医学生感受实验课程的真实体验,符合网络时代教学要求。同时,这种模式将实现VR与传统医学实验课程的有机融合,增强学生沉浸式学习体验和提高自主学习效率,实现师生受益的"双赢"。
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