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“不学礼，无以立”。一个人的礼仪规范是其个人修养、道德水平、文化积淀的具体体现，从小培养孩子知礼仪、讲文明、守规则，对孩子未来发展具有重要的意义。
《家教有方》栏目介绍
本栏目由《父母必读》杂志与北京市家庭教育研究会合办。
旨在帮助父母意识到家庭教育的重要性，为父母提供家庭教育的新知、良方，最重要的是，我们希望能通过这些文章开启父母自己的家庭养育智慧，树立科学的家庭教育观，给孩子营造良好的家庭生态环境，让孩子健康、快乐地成长。
华民族历来崇尚礼仪，素有礼仪之邦的美誉。从出生礼、成人礼到婚礼、丧葬礼，从入学礼、拜师礼到毕业礼，从相见礼、餐桌礼到坐卧礼、送别礼，日常生活中“礼”无处不在。“不学礼，无以立”，知礼仪、习礼仪、传礼仪也是孩子成长中极其重要的一课。
认识礼仪规范
一般来说，礼仪规范是指以优秀的道德伦理为内涵、具有软性制约力的一种行为规则，它往往是道德伦理意识的外化和实践。
传统礼仪文化通常包括三层含义：一是礼义，它是礼仪的核心价值观，也是礼的核心内容;二是礼节或礼文，通常指我们的行为层面，如日常言谈举止等;三是礼器，主要指与礼仪行为相关的物质条件，如器物等。这三者构成了传统礼仪规范，也让社会更有秩序，更有温度。
“经礼三百，曲礼三千”，传统礼仪文化的内容是丰富多彩的。礼仪无处不在，国家、社会、家庭层面都会有各种各样的“礼”，日常生活中，父母可以带孩子重点学习这些礼仪：
● 社交礼仪：与人交往互动的礼仪，比如见面如何跟人打招呼、如何文明用餐等。
● 人生仪礼：人生仪礼涵盖人生的整个阶段，包括出生礼、满月礼、周岁礼、成人礼、婚嫁礼、寿庆礼、丧葬礼等。
● 岁时礼仪：中国传统节日里的礼仪，比如过年的时候要给长辈拜年即行拜年礼、清明节要追思亡人即有祭祀礼等。
培养孩子礼仪规范，父母可以这样做：
1.礼仪启蒙，从培养“四心”开始
“童子雕琢，必先雅制”。培养孩子的礼仪规范，不妨先从培养孩子“四心”开始：一是“诚信心”，告诉孩子待人以诚，不要说谎，不可欺骗。二是“敬畏心”，告诉孩子要有所“畏”，懂得敬畏生命、自然、历史等，懂得言行要谨慎，不能毫无顾忌、肆意而为。三是“同情心”，让孩子学会同情理解。四是“公益心”，培养孩子的爱心。通过“四心”培养，帮助孩子从小学会分辨善恶美丑，树立正确的道德心与道德情感，对礼仪规范有初步的感知。
2.将礼仪规范学习融入生活教育
礼仪，离我们其实并不远。父母可以通过讲故事、唱歌谣等生动有趣的形式，将传统文化中优秀的礼仪规范讲给孩子听，尝试营造一些合适的情境带孩子学“礼”。可以以传统节日为契机，在传统民俗及节日仪式中学习礼仪文化，比如说元宵节带孩子看花灯，重阳节带孩子登高、赏菊等。
还可以在日常生活的点滴小事中带孩子学习礼仪规范，帮助孩子于细微处养成好的礼仪习惯，并逐步把这些礼仪规范变成个人自发的礼仪行为。比如出门前学习“仪表礼仪”，告诉孩子要检查自己的穿着整洁得体;拜访长辈时学习“社交礼仪”，告诉孩子要主动打招呼问好、使用敬语等;全家一起吃饭时学习“餐桌礼仪”，告诉孩子需等长辈先动筷子再吃，学会分享、珍惜粮食等。
特别要提醒的是，在培养孩子的礼仪时，父母要以身作则，做礼仪规范的忠实践行者。只有父母给孩子树立了榜样，才能真正地实现带动孩子在生活中践行礼仪规范。
特別推荐：读好书，学礼仪
● 《3岁开始的教养课》 中信出版社
书中通过一对超级可爱的双胞胎一天的活动轨迹，展现了穿衣、用餐礼仪、上厕所、跟小朋友玩、买东西等14个真实生活场景中需要注意的礼仪规范，带孩子轻松了解礼仪教养知识，学会自己的事情自己做，在公共场所不给别人添麻烦，一言一行应有教养。
● “写给儿童的中华文化百科全书”
中国大百科全书出版社
这套丛书共分为《人生礼仪》《品行礼仪》《学校礼仪》《节日礼仪》《社交礼仪》5册，以人物故事为叙述主线，以礼仪知识为标题导语，以知识卡片、历史故事为内容主体，深入浅出地将优秀的传统文化知识故事化、趣味化、生活化，让孩子在过去和现在自如切换，既能了解古代的礼仪知识，又能联系现代的学习生活，学礼仪，懂礼节，讲礼貌，做一个有教养的阳光少年！
● 《我会说“请”》《我会说“谢谢”》
上海社会科学院出版社
书中选取了46个生活场景， 教给孩子在各种生活情境中真诚而又自然地说出“请”和“谢谢”，让孩子学会使用礼貌用语，与人友好沟通，做受欢迎的自己。
● 鸭鸭和点点社交礼仪绘本 青岛出版社
鸭鸭和点点是好朋友，可是他们最近却遇到了“不开心”的事情：来点点家做客的鸭鸭没有礼貌，点点很生气，这对好朋友会怎么样呢？两个小伙伴发现了一个木棍，他们想做成不同的玩具，而点点怎么都不肯和鸭鸭分享这个新玩具，鸭鸭会怎么办呢？简单有趣的2个小故事，带孩子懂得礼貌和尊重，学会分享与谦让，换位思考，培养同理心。
征集
培养孩子礼仪规范，您有哪些小妙招？可以分享给我们，欢迎留言！编辑邮箱：fumubidu1980@126.com
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旨在帮助父母意识到家庭教育的重要性，为父母提供家庭教育的新知、良方，最重要的是，我们希望能通过这些文章开启父母自己的家庭养育智慧，树立科学的家庭教育观，给孩子营造良好的家庭生态环境，让孩子健康、快乐地成长。
华民族历来崇尚礼仪，素有礼仪之邦的美誉。从出生礼、成人礼到婚礼、丧葬礼，从入学礼、拜师礼到毕业礼，从相见礼、餐桌礼到坐卧礼、送别礼，日常生活中“礼”无处不在。“不学礼，无以立”，知礼仪、习礼仪、传礼仪也是孩子成长中极其重要的一课。
认识礼仪规范
一般来说，礼仪规范是指以优秀的道德伦理为内涵、具有软性制约力的一种行为规则，它往往是道德伦理意识的外化和实践。
传统礼仪文化通常包括三层含义：一是礼义，它是礼仪的核心价值观，也是礼的核心内容;二是礼节或礼文，通常指我们的行为层面，如日常言谈举止等;三是礼器，主要指与礼仪行为相关的物质条件，如器物等。这三者构成了传统礼仪规范，也让社会更有秩序，更有温度。
“经礼三百，曲礼三千”，传统礼仪文化的内容是丰富多彩的。礼仪无处不在，国家、社会、家庭层面都会有各种各样的“礼”，日常生活中，父母可以带孩子重点学习这些礼仪：
● 社交礼仪：与人交往互动的礼仪，比如见面如何跟人打招呼、如何文明用餐等。
● 人生仪礼：人生仪礼涵盖人生的整个阶段，包括出生礼、满月礼、周岁礼、成人礼、婚嫁礼、寿庆礼、丧葬礼等。
● 岁时礼仪：中国传统节日里的礼仪，比如过年的时候要给长辈拜年即行拜年礼、清明节要追思亡人即有祭祀礼等。
培养孩子礼仪规范，父母可以这样做：
1.礼仪启蒙，从培养“四心”开始
“童子雕琢，必先雅制”。培养孩子的礼仪规范，不妨先从培养孩子“四心”开始：一是“诚信心”，告诉孩子待人以诚，不要说谎，不可欺骗。二是“敬畏心”，告诉孩子要有所“畏”，懂得敬畏生命、自然、历史等，懂得言行要谨慎，不能毫无顾忌、肆意而为。三是“同情心”，让孩子学会同情理解。四是“公益心”，培养孩子的爱心。通过“四心”培养，帮助孩子从小学会分辨善恶美丑，树立正确的道德心与道德情感，对礼仪规范有初步的感知。
2.将礼仪规范学习融入生活教育
礼仪，离我们其实并不远。父母可以通过讲故事、唱歌谣等生动有趣的形式，将传统文化中优秀的礼仪规范讲给孩子听，尝试营造一些合适的情境带孩子学“礼”。可以以传统节日为契机，在传统民俗及节日仪式中学习礼仪文化，比如说元宵节带孩子看花灯，重阳节带孩子登高、赏菊等。
还可以在日常生活的点滴小事中带孩子学习礼仪规范，帮助孩子于细微处养成好的礼仪习惯，并逐步把这些礼仪规范变成个人自发的礼仪行为。比如出门前学习“仪表礼仪”，告诉孩子要检查自己的穿着整洁得体;拜访长辈时学习“社交礼仪”，告诉孩子要主动打招呼问好、使用敬语等;全家一起吃饭时学习“餐桌礼仪”，告诉孩子需等长辈先动筷子再吃，学会分享、珍惜粮食等。
特别要提醒的是，在培养孩子的礼仪时，父母要以身作则，做礼仪规范的忠实践行者。只有父母给孩子树立了榜样，才能真正地实现带动孩子在生活中践行礼仪规范。
特別推荐：读好书，学礼仪
● 《3岁开始的教养课》 中信出版社
书中通过一对超级可爱的双胞胎一天的活动轨迹，展现了穿衣、用餐礼仪、上厕所、跟小朋友玩、买东西等14个真实生活场景中需要注意的礼仪规范，带孩子轻松了解礼仪教养知识，学会自己的事情自己做，在公共场所不给别人添麻烦，一言一行应有教养。
● “写给儿童的中华文化百科全书”
中国大百科全书出版社
这套丛书共分为《人生礼仪》《品行礼仪》《学校礼仪》《节日礼仪》《社交礼仪》5册，以人物故事为叙述主线，以礼仪知识为标题导语，以知识卡片、历史故事为内容主体，深入浅出地将优秀的传统文化知识故事化、趣味化、生活化，让孩子在过去和现在自如切换，既能了解古代的礼仪知识，又能联系现代的学习生活，学礼仪，懂礼节，讲礼貌，做一个有教养的阳光少年！
● 《我会说“请”》《我会说“谢谢”》
上海社会科学院出版社
书中选取了46个生活场景， 教给孩子在各种生活情境中真诚而又自然地说出“请”和“谢谢”，让孩子学会使用礼貌用语，与人友好沟通，做受欢迎的自己。
● 鸭鸭和点点社交礼仪绘本 青岛出版社
鸭鸭和点点是好朋友，可是他们最近却遇到了“不开心”的事情：来点点家做客的鸭鸭没有礼貌，点点很生气，这对好朋友会怎么样呢？两个小伙伴发现了一个木棍，他们想做成不同的玩具，而点点怎么都不肯和鸭鸭分享这个新玩具，鸭鸭会怎么办呢？简单有趣的2个小故事，带孩子懂得礼貌和尊重，学会分享与谦让，换位思考，培养同理心。
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