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小学数学教学中“班班通”的探索与实践
小学数学教学中“班班通”的探索与实践
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdnumber
【摘 要】
:
班班通教学是将文字、动画、图像等信息功能集于一身的教学模式,主要是为了达到更好的课堂教学效果,将课堂教学效益最大化,激发学生学习兴趣,开阔了学生的视野,促进我国教育
【作 者】
:
王晓燕
【机 构】
:
山东省烟台市牟平区文化中心小学,
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2014年22期
【关键词】
:
小学数学
班班通
数学教学
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班班通教学是将文字、动画、图像等信息功能集于一身的教学模式,主要是为了达到更好的课堂教学效果,将课堂教学效益最大化,激发学生学习兴趣,开阔了学生的视野,促进我国教育教学体制的改革和创新.本文基于使用班班通教学实践经验,谈谈小学数学教学中班班通实践教学策略.
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