通过创设情境与问题跟进、改进课堂

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顾泠沅先生在世界课堂研究学会(2007,香港)作了“课堂改进是关键”的主题演讲,指出“基于课堂教学改进的教师在职学习,正是中国教师专业化发展的一个重要方面”.笔者觉得,对于进入后课改时代的今天,改革的重心不在教学理念,而在“课堂改进”.
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