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随着新课程改革的不断推进,高中英语教学理念和方法发生了很大的变化,传统的教学方法不能充分体现学生的主体 性,学生的学习处于被动状态,自主学习能力较弱,这将对他们未来的发展产生负面影响。文章阐述了高中英语教学中学生自主 学习能力培养中存在的问题,并提出了相应策略,从而丰富高中英语教学中培养学生自主学习能力的思路和方法。