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初中历史教学中,由于种种原因,历史学科一直不受重视,历史教育的真正价值和内涵很难彰显,在教与学两方面都陷入了极大的困境。教师有必要从学科价值的共鸣、教学效率的提高等两方面来寻求突破。
中学历史教学困境及其突破的思考
【摘 要】
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初中历史教学中,由于种种原因,历史学科一直不受重视,历史教育的真正价值和内涵很难彰显,在教与学两方面都陷入了极大的困境。教师有必要从学科价值的共鸣、教学效率的提高等
【机 构】
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江苏省如皋市江安镇滨江初中
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年9期
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