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从含金含铁硫化物矿当中回收黄金的工艺
【出 处】
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黄金科学技术
【发表日期】
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2003年6期
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借鉴外国经验,利用丽水丰富的栎树资源,开展栎树栽培桑黄试验和生产。结果:3 000余袋产出子实体300多千克;100个栎树段木,产桑黄5.6千克。经质量检测检验,符合出口标准,生产
摘 要 品德与生活（社会）学科是教育性很强的学科，是以培养学生具有良好的道德观念和行为习惯为目标的活动型、综合性课程，是实施学校德育的主渠道。要实现品德课的有效和高效，必须加强师资的培训，转交教师思想，提高老师的素质，将教学改革与学法指导有机结合起来，拓宽社会实践渠道，构建科学的品德评价机制，这样才能充分发挥品德学科的育人功能，使学生获得全面、健康和可持续发展。 关键词 品德与社会;有效性;方法
摘 要 在数学学习中有相当的“学困生”，而做好学困生的转化是提高数学教学质量的重要措施。学困生的转化也要讲究策略，要以素质教育的培养目标为原则，给他们更多的关心、支持和帮助，让他们有克服数学学习上任何困难的信心。 关键词 “学困生”;讲究策略;克服困难;树立信心 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0123-01 新课程要求教师在教学中关注每一
摘 要 在应试教育的大背景下，教师在高中古诗词鉴赏的实际教学中容易只为高考而教学，走向串讲、肢解诗词而忽视整体的道路，导致学生缺乏广博的涉猎和对中国古诗词的系统认识，无法构建完整的古诗词鉴赏体系，培育古诗词素养。本文试图通过分析人教版高中语文必修教材古诗词单元的编排序列，与古诗词鉴赏选修教材、课外读物结合，统筹规划，在充分研究教材选编篇目的时代、内容（类型）的基础上，构建适宜的古诗词鉴赏训练序列，
摘 要 随着新课程改革的推进和深入，教师的教学行为和课堂教学方法、模式发生了很大程度的转变，更加注重学生的主动、自主与探究学习。但纵观高中数学教学现状，仍有数学教师沿用单向传输式的教学方法，导致课堂变成了教师的一言堂，限制了课堂教学效率的提升和效果的优化，对学生知识的获取和能力的提升产生了负面影响。对此，本文将从运用多媒体巧设情境、重视小组合作学习与创设问题探究情境三个方面出发，系统分析构建高中数
摘 要 本文针对现阶段高中地理教学中存在的问题进行分析和探讨，并在此基础上提出了相应的解决措施，希望能够为今后我国高中地理教学水平的提升提供参考。 关键词 高中地理;教学;典型问题;对策 中图分类号：C41，[D035.32] 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0119-01 近些年来，随着我国经济社会发展水平不断提升，我国的教育事业得到了极大地发展。然而，随着课
个性化发展是当代孩童成长的重要理念,初中体育教学要采用个性化的发展战略,立个性化的教学理念,制定个性化的教学方案,开发个性化的教学模式.以此提升体育课程的质量,促进学
摘 要 小学音乐教学可以陶冶学生的情操，音乐是一种来源于生活的艺术形式，蕴含着丰富的情感，可以给学生更多生活感悟。伴随着教学改革的推进和教育体制的深化，生活指导教学已经在小学音乐教学中开展，因此本文在教学实践的基础上，对小学音乐教学过程中学生的学习与生活指导的实践进行分析，旨在不断更新教学手段和方式，为农村学生创建生活化的场景，丰富教学内容。希望本文的研究和分析对学生学习与生活指导工作能够产生积极
摘 要 本文从高中词汇课的教学实践出发，分析研究目前词汇课上存在的各种问题，对词汇课课堂设计和教学策略进行探究，旨在给教师们一些参考，以期能使词汇教学更有趣更高效，减轻学生词汇记忆的负担。 关键词 词汇课;课堂消化;情境学习;电子交互 中图分类号：G632 文獻标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）14-0126-01 在新课改即将到来的形式下，《新课标》对词汇教学提出了更高的