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学生成绩是评估学校教学质量的重要依据,简单的总分或平均分排名处理不能充分挖掘成绩数据的内在价值。利用数据挖掘技术发现成绩数据所隐藏的内在规律,将有利于制定个性化学生指导方案,助力精准教学研究改革,进而有着重要的社会意义。
初中生成绩数据的相关性分析及综合评价研究
【摘 要】
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学生成绩是评估学校教学质量的重要依据,简单的总分或平均分排名处理不能充分挖掘成绩数据的内在价值。利用数据挖掘技术发现成绩数据所隐藏的内在规律,将有利于制定个性化学
【机 构】
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山东理工大学数学与统计学院,淄博柳泉中学
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2020年23期
【基金项目】
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山东省青年教师教育教学研究课题(2019-SJJY-060),山东理工大学教师实践能力培养项目
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