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【摘 要】 老年患者的心理问题是影响康复的重要因素,社会支持对老年患者的心理护理的影响不可忽视。良好的社会支持可减轻老年患者抑郁、焦虑、失落等负性情绪,增加其积极适应性行为,帮助个体重新恢复到和谐的心理状态。
【关键词】 社会支持 心理护理 老年患者
老年患者由于各脏器发生退行性改变,生理适应能力减弱,疾病大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差,容易产生各种不利于康复的心理问题。社会支持是培养高度的信任感、建立良好的护患关系的保证,对老年病人的心理护理中的影响不可忽视。
1 老年患者心理分型
1.1 抑郁型
是最常见的一种类型,患者产生悲观与自责心理。多表现为意志消沉、情绪低落、常暗自伤心落泪,对周围事物不感兴趣,不愿与人交往,对治疗漠然,甚至不愿接受治疗和护理。
1.2 焦虑型
某些疾病的急性期可给老年患者造成巨大的心理压力,如脑梗、心梗,患者可因持续性剧痛而产生失控、濒死的恐惧心理,加上住院后日常生活规律被打乱,有的病人还背负着沉重的经济负担,从而精神上产生焦虑和恐惧,多表现为烦躁不安、痛苦呻吟、易激惹、心悸以及睡眠障碍。
1.3 疑病型
老年患者常敏感多疑,猜想自己的病情很严重,又怀疑医护人员甚至家人都在有意隐瞒。患者多过分担心自己的症状,毫无根据地怀疑检查结果、对治疗手段和方法不信任,对他人言行爱追根问底,因而心情闷闷不乐,常常无端大发脾气。
1.4 失落型
现代老年患者常因自己资历老、贡献大、经济好,在位时与退休后角色的反差,心里难免会产生失落感。尤其是病人病前性格就比较暴躁,顺从性较差,生病后更容易表现为自以为是、固执己见、独断专行、易激怒、好挑剔责备他人。还有的老年患者特别害怕孤独寂寞,住院期间与家人及外界缺乏情感交流和沟通,常产生被抛弃感,导致性格、行为的改变,多表现为固执、自尊心强、沉默寡言。
1.5 老年性痴呆型
表现为整个心理功能的衰退,智力低下,丧失生活自理能力,精神失常。如记忆力障碍、定向障碍甚至失语、失认;有的患者出现情绪情感障碍,表现为情绪低落、情绪不稳等。
2 社会支持对老年患者心理护理的影响
社会支持指保护人们免受压力事件不良影响的有益人际交往。它作为个体对其人际关系密切程度及质量的一种认知评价,是人们适应各种人际环境的重要影响因素,包括认知支持、情感支持、行为支持。
2.1 认知支持
认知支持指向患者提供各种有用的信息、意见与知识等。因此护理人员要有广泛知识,以适应发展的需要,以便能与不同层次的患者进行沟通。对于抑郁、疑病和焦虑型的患者,多通过提供信息和支持来帮助,缓解精神压力。患者最关心的是疾病的转归及预后,在遵守保护性医疗原则下,根据患者个人承受能力,可向老人解释说明,介绍同种疾病患者恢复较好的情况,消除思想顾虑,并及时告诉患者治疗效果及身体恢复情况,使他们看到疾病治愈的希望,增强战胜疾病的信心。同时要注意调整患者的期望值,缩小患者治疗前后较大的心理反差。
2.2 情感支持
情感支持指安慰、倾听、理解及交流等。在整个社会支持系统中,医护人员应努力培养一种关爱、无微不至的氛围。失落型老年患者离开家庭、亲人,会感到孤独、失落,医护人员应满足他们的感情寄托及心理需求;对于抑郁型老年患者,应以热情关怀的态度,使他们得到慰籍,在感情上得到满足,采取沟通技巧,使他们愿意把心里话倾吐出来,缩短距离,增加患者信赖感。同时动员家属经常陪伴,探视患者,避免产生被遗弃感;对于疑病心理的老年患者,应谅解多疑患者的异常行为,主动关怀体贴他们,并适时组织老年患者进行力所能及的文体活动,转移情绪,活跃精神生活。
2.3 行为支持
行为支持指实际的帮助行动,在这里主要指的是做好基础护理,满足老年患者的需求,保证病人良好的营养状况和睡眠质量。对老年性痴呆型患者应加强生活护理,不应急于求成和粗暴的督促;应协助完成特殊检查和服药;日常生活用品随时准备妥当,放在伸手可取的地方。对能自理的老年患者,鼓励适当活动,提高自我护理能力,避免他们产生依赖心理。
参考文献
[1]敖欢,综合医院内外科护士实施心理护理现状的调查分析[D];青岛大学;2013年
[2]吴菲;苗华丽;不同层次护理人员应用同理心的研究现状[J];中国护理管理;2011年06期
[3]杨颖,护士长同理心培训的实践研究[D];浙江大学;2012年
【关键词】 社会支持 心理护理 老年患者
老年患者由于各脏器发生退行性改变,生理适应能力减弱,疾病大多病程长、恢复慢、易反复、疗效差,容易产生各种不利于康复的心理问题。社会支持是培养高度的信任感、建立良好的护患关系的保证,对老年病人的心理护理中的影响不可忽视。
1 老年患者心理分型
1.1 抑郁型
是最常见的一种类型,患者产生悲观与自责心理。多表现为意志消沉、情绪低落、常暗自伤心落泪,对周围事物不感兴趣,不愿与人交往,对治疗漠然,甚至不愿接受治疗和护理。
1.2 焦虑型
某些疾病的急性期可给老年患者造成巨大的心理压力,如脑梗、心梗,患者可因持续性剧痛而产生失控、濒死的恐惧心理,加上住院后日常生活规律被打乱,有的病人还背负着沉重的经济负担,从而精神上产生焦虑和恐惧,多表现为烦躁不安、痛苦呻吟、易激惹、心悸以及睡眠障碍。
1.3 疑病型
老年患者常敏感多疑,猜想自己的病情很严重,又怀疑医护人员甚至家人都在有意隐瞒。患者多过分担心自己的症状,毫无根据地怀疑检查结果、对治疗手段和方法不信任,对他人言行爱追根问底,因而心情闷闷不乐,常常无端大发脾气。
1.4 失落型
现代老年患者常因自己资历老、贡献大、经济好,在位时与退休后角色的反差,心里难免会产生失落感。尤其是病人病前性格就比较暴躁,顺从性较差,生病后更容易表现为自以为是、固执己见、独断专行、易激怒、好挑剔责备他人。还有的老年患者特别害怕孤独寂寞,住院期间与家人及外界缺乏情感交流和沟通,常产生被抛弃感,导致性格、行为的改变,多表现为固执、自尊心强、沉默寡言。
1.5 老年性痴呆型
表现为整个心理功能的衰退,智力低下,丧失生活自理能力,精神失常。如记忆力障碍、定向障碍甚至失语、失认;有的患者出现情绪情感障碍,表现为情绪低落、情绪不稳等。
2 社会支持对老年患者心理护理的影响
社会支持指保护人们免受压力事件不良影响的有益人际交往。它作为个体对其人际关系密切程度及质量的一种认知评价,是人们适应各种人际环境的重要影响因素,包括认知支持、情感支持、行为支持。
2.1 认知支持
认知支持指向患者提供各种有用的信息、意见与知识等。因此护理人员要有广泛知识,以适应发展的需要,以便能与不同层次的患者进行沟通。对于抑郁、疑病和焦虑型的患者,多通过提供信息和支持来帮助,缓解精神压力。患者最关心的是疾病的转归及预后,在遵守保护性医疗原则下,根据患者个人承受能力,可向老人解释说明,介绍同种疾病患者恢复较好的情况,消除思想顾虑,并及时告诉患者治疗效果及身体恢复情况,使他们看到疾病治愈的希望,增强战胜疾病的信心。同时要注意调整患者的期望值,缩小患者治疗前后较大的心理反差。
2.2 情感支持
情感支持指安慰、倾听、理解及交流等。在整个社会支持系统中,医护人员应努力培养一种关爱、无微不至的氛围。失落型老年患者离开家庭、亲人,会感到孤独、失落,医护人员应满足他们的感情寄托及心理需求;对于抑郁型老年患者,应以热情关怀的态度,使他们得到慰籍,在感情上得到满足,采取沟通技巧,使他们愿意把心里话倾吐出来,缩短距离,增加患者信赖感。同时动员家属经常陪伴,探视患者,避免产生被遗弃感;对于疑病心理的老年患者,应谅解多疑患者的异常行为,主动关怀体贴他们,并适时组织老年患者进行力所能及的文体活动,转移情绪,活跃精神生活。
2.3 行为支持
行为支持指实际的帮助行动,在这里主要指的是做好基础护理,满足老年患者的需求,保证病人良好的营养状况和睡眠质量。对老年性痴呆型患者应加强生活护理,不应急于求成和粗暴的督促;应协助完成特殊检查和服药;日常生活用品随时准备妥当,放在伸手可取的地方。对能自理的老年患者,鼓励适当活动,提高自我护理能力,避免他们产生依赖心理。
参考文献
[1]敖欢,综合医院内外科护士实施心理护理现状的调查分析[D];青岛大学;2013年
[2]吴菲;苗华丽;不同层次护理人员应用同理心的研究现状[J];中国护理管理;2011年06期
[3]杨颖,护士长同理心培训的实践研究[D];浙江大学;2012年