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伴随着新课程教学理念和素质教育理念逐步向中学政治课堂渗透，广大教师教育境界焕然一新，能够自觉践行政治课堂育人无痕的全新育人理念，精神面貌焕发了新的生机活力。笔者在这里结合课堂教学过程中的感悟与做法，浅谈做一个成功的政治教师必须拥有的基本功的几点体会。
磨课。俗话说得好，千锤百炼出深山。上好一节课，关键在于教师练好磨课功。磨课，需要教师沉潜心知，扣住政治教材知识体系与政治学常识的命脉，精心选取素材，推陈出新，悉心打造一份完美的教案。宏约博取，植根教材，对准音调，拨动弦律。磨课内涵丰富多彩，涵盖内容有磨教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程，其中教学过程又包括情境创设、学生思维活动、知识的生成、知识体系的建构等主干部分。在此基础上，教师执笔书写教案，板书工整，心情舒畅，细节齐全，依次铺设教学的亮点，准确把握教材的精髓。这样的教案，总是不由自主地会浸润教师美好的感情、高尚的师德情操、妙不可言的育人情怀，如山间溪水蜿蜒而去。经过充分磨课的课堂，教师语言得体，启发有效，能够动听地、明晰地开展教学活动的教师，声音圆润动听，像油一样浸入学生的心里，把知识一起带进去（夸美纽斯语），不知不觉地下课的铃声就响了，学生依依不舍地和老师说再见。
例如，我在讲授货币本质的时候，磨课时引用两句话来设置悬念：
师：一位哲学家说：“金钱是债主，借你一刻钟的欢悦，让你付出一世的不幸。”一位史学家说，“道德是永存的，而财富每天都在更换主人。” 那么金钱到底是什么呢？
生：（内心觉得很好奇）我们每天使用的东西原来如此神秘呀。
在这里，由于磨课时引用了恰当的材料，所以课堂上的学生的学习积极性立刻被教师有趣的悬念调动起来了。
又如，在讲授股票特点时，我磨课时结合08年和09年的股市震荡，于是在课堂上我略加评价：都说股票是毒药，都在玩。这两年有人大赚暴富，有人血本无归，结合小沈阳语言“宝贝这是为什么呢”？我们由此看出它的特点是什么呢？学生很兴奋，因为他们很想知道怎么可以暴富。由于课前磨课准备，在内心里“发酵”了一夜，因而这一节课的教学，学生听得很入神，讨论也很激烈，课堂效果很好，教师利用循循善诱的教学语言来激励学生产生求知的欲望，言简意赅，语言形神兼备，教师每一次的点拨恰到好处，可谓是对准了音调，深深地拨动了学生内心的琴弦。
依纲据本。纲即教学大纲、高考考试说明，它们是引领教师专业成长、规范教学的标杆。特级教师的“特”在于他们所具有的实在精神，实实在在地研究教材，脚踏实地地钻研考试说明，对照考试大纲和考试说明的要求，认真领悟政治课堂教学的学科要领，尊重文本，洞悉文本与政治常识材料的底蕴，悉心领悟文本的精髓，熟读专业期刊杂志与书籍。
这时候，你会明白教材即教师，教师即教材，教师即文本，人本合一的道理。所以啊，他们在任何场合都能谈吐不俗，言别人所未能言，他们的心得体会具有远见卓识，他们的育人境界总是胜人一筹。根他们交流心得体会时，他们总是字字珠玑，其观点振聋发聩。由于教师本人具有一种很实在的研究精神，可谓是走对了路子，选准了教师专业成长的方向，朴实、唯美、超凡脱俗，话语不多，但是字字出神入化，句句在理，精气神俱佳，永葆专业成长的青春活力，捕捉到政治学科的知识精要。这样一来，做一个幸福的教师是非常容易的事，上好每一节政治课是再自然不过的事了。
教育情怀。德国诗人厄尔德林说得好：“人，应该诗意地栖居在地球上”。那么如何让学生诗意地栖居在政治学科的课堂上呢？这是笔者一直以来孜孜以求的话题。事实上，成功的政治课堂，那里有远山、淡云、流水、花香、鸟语，绿树成荫，花木扶疏，溪水潺潺，可以净化处于青春期的莘莘学子们焦灼躁动的心灵，还内心一片蔚蓝的晴空，唤醒内心潜藏的智慧，眼睛变得澄澈。为此，教师的基本功应该涵盖教育情怀，以情动人，以情感人，以情育人，点点滴滴，源远流长。
高中学生处于升学压力环境的包围之中，文化知识的学习使他们压力倍增，疲惫不堪。事实上，能够把最简单的事情做好就是不简单，就是成功。传授知识，教师需要大爱大德大美的教育情怀，做到育人无痕，润物无声，花开无语，教育无言，静水深流。学习的过程，需要师生之间、生生之间相互沟通，相互分享。我想，在一定程度上教育是慢的艺术叶圣陶先生说得好，教育就像农业，需要精耕细作，那么教师就是看守庄家的农夫，细心呵护，需要能够有“近察潮起潮落，远观云卷云舒”的良好心态，也许慢慢地等待，等待花开的那一瞬间，不期而遇的惊喜也许更值得我们翘首企盼。
1998年度“美国年度教师”罗杰斯的小学一年级老师说得好：“孩子就象玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样芳香美丽。”是的，每个人都有自己的玫瑰花期。随着政治学科知识在学生的脑海里生根、发芽、开花、结果，也同时深化了教师对于教育教学艺术的领悟能力，丰厚了教师的人文底蕴与育人境界。
综上所述，政治教师的教学基本功，内涵丰富，为此需要教师不断总结教学经验，吸取课堂教学的教训，不断为自我的教学实践输送新鲜血液，正像托马斯·杰斐逊所倡导的那样，让我们为人类心智的无限自由而努力。
（作者单位：江苏省邳州市宿羊山高级中学）
磨课。俗话说得好，千锤百炼出深山。上好一节课，关键在于教师练好磨课功。磨课，需要教师沉潜心知，扣住政治教材知识体系与政治学常识的命脉，精心选取素材，推陈出新，悉心打造一份完美的教案。宏约博取，植根教材，对准音调，拨动弦律。磨课内涵丰富多彩，涵盖内容有磨教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程，其中教学过程又包括情境创设、学生思维活动、知识的生成、知识体系的建构等主干部分。在此基础上，教师执笔书写教案，板书工整，心情舒畅，细节齐全，依次铺设教学的亮点，准确把握教材的精髓。这样的教案，总是不由自主地会浸润教师美好的感情、高尚的师德情操、妙不可言的育人情怀，如山间溪水蜿蜒而去。经过充分磨课的课堂，教师语言得体，启发有效，能够动听地、明晰地开展教学活动的教师，声音圆润动听，像油一样浸入学生的心里，把知识一起带进去（夸美纽斯语），不知不觉地下课的铃声就响了，学生依依不舍地和老师说再见。
例如，我在讲授货币本质的时候，磨课时引用两句话来设置悬念：
师：一位哲学家说：“金钱是债主，借你一刻钟的欢悦，让你付出一世的不幸。”一位史学家说，“道德是永存的，而财富每天都在更换主人。” 那么金钱到底是什么呢？
生：（内心觉得很好奇）我们每天使用的东西原来如此神秘呀。
在这里，由于磨课时引用了恰当的材料，所以课堂上的学生的学习积极性立刻被教师有趣的悬念调动起来了。
又如，在讲授股票特点时，我磨课时结合08年和09年的股市震荡，于是在课堂上我略加评价：都说股票是毒药，都在玩。这两年有人大赚暴富，有人血本无归，结合小沈阳语言“宝贝这是为什么呢”？我们由此看出它的特点是什么呢？学生很兴奋，因为他们很想知道怎么可以暴富。由于课前磨课准备，在内心里“发酵”了一夜，因而这一节课的教学，学生听得很入神，讨论也很激烈，课堂效果很好，教师利用循循善诱的教学语言来激励学生产生求知的欲望，言简意赅，语言形神兼备，教师每一次的点拨恰到好处，可谓是对准了音调，深深地拨动了学生内心的琴弦。
依纲据本。纲即教学大纲、高考考试说明，它们是引领教师专业成长、规范教学的标杆。特级教师的“特”在于他们所具有的实在精神，实实在在地研究教材，脚踏实地地钻研考试说明，对照考试大纲和考试说明的要求，认真领悟政治课堂教学的学科要领，尊重文本，洞悉文本与政治常识材料的底蕴，悉心领悟文本的精髓，熟读专业期刊杂志与书籍。
这时候，你会明白教材即教师，教师即教材，教师即文本，人本合一的道理。所以啊，他们在任何场合都能谈吐不俗，言别人所未能言，他们的心得体会具有远见卓识，他们的育人境界总是胜人一筹。根他们交流心得体会时，他们总是字字珠玑，其观点振聋发聩。由于教师本人具有一种很实在的研究精神，可谓是走对了路子，选准了教师专业成长的方向，朴实、唯美、超凡脱俗，话语不多，但是字字出神入化，句句在理，精气神俱佳，永葆专业成长的青春活力，捕捉到政治学科的知识精要。这样一来，做一个幸福的教师是非常容易的事，上好每一节政治课是再自然不过的事了。
教育情怀。德国诗人厄尔德林说得好：“人，应该诗意地栖居在地球上”。那么如何让学生诗意地栖居在政治学科的课堂上呢？这是笔者一直以来孜孜以求的话题。事实上，成功的政治课堂，那里有远山、淡云、流水、花香、鸟语，绿树成荫，花木扶疏，溪水潺潺，可以净化处于青春期的莘莘学子们焦灼躁动的心灵，还内心一片蔚蓝的晴空，唤醒内心潜藏的智慧，眼睛变得澄澈。为此，教师的基本功应该涵盖教育情怀，以情动人，以情感人，以情育人，点点滴滴，源远流长。
高中学生处于升学压力环境的包围之中，文化知识的学习使他们压力倍增，疲惫不堪。事实上，能够把最简单的事情做好就是不简单，就是成功。传授知识，教师需要大爱大德大美的教育情怀，做到育人无痕，润物无声，花开无语，教育无言，静水深流。学习的过程，需要师生之间、生生之间相互沟通，相互分享。我想，在一定程度上教育是慢的艺术叶圣陶先生说得好，教育就像农业，需要精耕细作，那么教师就是看守庄家的农夫，细心呵护，需要能够有“近察潮起潮落，远观云卷云舒”的良好心态，也许慢慢地等待，等待花开的那一瞬间，不期而遇的惊喜也许更值得我们翘首企盼。
1998年度“美国年度教师”罗杰斯的小学一年级老师说得好：“孩子就象玫瑰花蕾，有不同的花期。最后开的花，与最早开的花一样芳香美丽。”是的，每个人都有自己的玫瑰花期。随着政治学科知识在学生的脑海里生根、发芽、开花、结果，也同时深化了教师对于教育教学艺术的领悟能力，丰厚了教师的人文底蕴与育人境界。
综上所述，政治教师的教学基本功，内涵丰富，为此需要教师不断总结教学经验，吸取课堂教学的教训，不断为自我的教学实践输送新鲜血液，正像托马斯·杰斐逊所倡导的那样，让我们为人类心智的无限自由而努力。
（作者单位：江苏省邳州市宿羊山高级中学）